MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7096078418

Laurentian University

2016· article· en· W7096078418 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueQualitative Comparative Analysis Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPermanent dentitionDeciduous dentitionOral healthPermanent teethDentitionEpidemiology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Epidemiologic evidence indicates that the prevalenceof dental caries in the permanent dentition amongUnited States and Canadian children and adoles-cents has been decreasing.1,2 For example, in 1958–1959 the mean decayed, missing or filled permanent teeth (DMFT) score for 13-year-old children in Toronto was 5.7; in 1999–2000, it had decreased to 1.1.3 Dental caries, however, is still a significant problem. Currently, in the United States, 20 % of children between the ages of 2 and 4 years have detectable caries, and approximately 80 % of youth will have had a cavity by the age of 17 years.4 Although the prevalence of caries has been decreasing in the general population, it remains high among Canadian Aboriginal and Native Americans.5–12 A comparison of 2 national oral health surveys7,8 of Canadian Aboriginal children 6 and 12 years of age conducted in 1990–1991 and, most recently, in 1996–1997, found that the mean decayed, extracted or filled deciduous teeth (deft) score for 6-year-old children increased statistically significantly from 8.2 to 8.7, whereas the mean DMFT score increased nonsignificantly from 0.7 to 0.8. Overall, for children 12 years of age, there was little change in mean DMFT score (4.6 to 4.5). According to these surveys, 6-year-old Aboriginal chil-dren in Ontario had the highest deft score of the 9 regions in the survey; their mean score was 11.1 in 1990–1991,

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,921
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0270,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,115
Tête enseignante GPT0,436
Écart entre enseignants0,321 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetQualitative Comparative Analysis ResearchTravaux en français237 207