Notice bibliographique
Résumé
Most statisticians are hacks who readily admit that their job is to find data that supports the agenda of the journal they intend to publish in. But a few still have their souls and it bothers them that their amazing results, published in the most reputable of peer-reviewed journals, cannot actually be replicated. One such man was J. B. Rhine, the Goldilocks of the psychology profession: just flaky enough to be testing for E.S.P., but just serious enough to actually care. Johan Lehrer of The New Yorker reports: Joseph Banks Rhine, a psychologist at Duke, had developed an interest in the possibility of extrasensory perception, or E.S.P. Rhine devised an experiment featuring Zener cards, a special deck of twenty-five cards printed with one of five different symbols: a card was drawn from the deck and the subject was asked to guess the symbol. Most of Rhine’s subjects guessed about twenty per cent of the cards correctly, as you’d expect, but an undergraduate named Adam Linzmayer averaged nearly fifty per cent during his initial sessions, and pulled off several uncanny streaks, such as guessing nine cards in a row. The odds of this happening by chance are about one in two million. Linzmayer did it three times.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».