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Enregistrement W7097116191

PA TH W A Y

2016· article· en· W7097116191 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueUrban Green Space and Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClubWhite (mutation)Session (web analytics)Plan (archaeology)Test (biology)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The calm exterior of the little white building on the edge of the park belies the bluster of activity underway inside. It is 9:30 on a Saturday morning in December, and boys and girls aged 8 to 10 are fi nding tasks with which to busy themselves: updating nature journals, fl ipping through new books, feeding Houdini (our red-eared slider turtle) or simply chatting with each other. One boy is eagerly recounting the various birds he’s spotted in the last two weeks. Jon, the group’s leader, calls the Nature Centre’s familiar “chick-a-dee-dee-dee” attention-getter, and soon everyone is seated on the fl oor. First order of business: trivia! The topic of the day is squirrels and the children have come prepared with questions to test their peers. The respect and attention these young nature enthusiasts give one another is impressive. Everyone listens intently, waits their turn and offers kudos for a right answer or an especially interesting question. Once quizzed out, topographic maps are consulted to plan a hiking route. Suggestions for sites to visit are put forth — among them, notably, one of the park’s big hills. It is, after all, the fi rst snow of the year, and at least some sliding between squirrel observations is a must. With excitement mounting and winter gear applied, the group starts out on the trails, “nature voices ” dialled to low, clutching scavenger hunt sheets. Welcome to a typical session of the Ramblers Hiking Club for Kids, run out of the High Park Nature Centre in Toronto’s west end. Most members are seasoned veterans of the Nature Centre’s programs, and well acquainted with both the park’s many nature trails and each other. They have participated in clubs, camps, family events and school trips, and have become caretakers, explorers and admirers of the park’s natural beauty throughout the seasons. As a nature interpreter who has had the pleasure to teach, learn from and explore with many people of all ages, it is clear to me that these young people represent among the best hope for the future of a valuable natural place in the heart of the City of Toronto that is constantly

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,407
Score d'incertitude au seuil0,581

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0060,004
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,5930,439

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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