Notice bibliographique
Résumé
This report consists of my graduation plan, made during the first and second quarter of my graduation project. Argumentation of choice of the studio Fascination Since childhood I have been fascinated with renovation of existing buildings. If I remember correctly, especially English channels on television elaborated on that theme. People bought a barn, church, monastery or castle to make their dream come true, building their dream home in such historical places, which I found beautiful. I started my studies in architecture with the same dream in my mind. I hope some day I will be able to rebuilt my own dream house. I first came into contact with RMIT in the BSc6 studio project. Although every project has a context, it is present in the superlative when dealing with a transformation project. During my MSc1 I have done another RMIT project. What I really liked about this particular studio was the research part that it entails. To figure out the story behind a building or area was what I found very interesting. During my internship at Natuurmonumenten it was clear that restoration and reuse was really my “thing”. My choice for the RMIT graduation studio was not that difficult. Motivation studio During the time I had a bicycle in Delft, the route to the TU campus came past the Armamentarium. Twice a day I cycled past this striking building. When this building was an option for graduation it made me curious. What does the building look
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».