1 st prize essay contest winner The rise of “good”
Notice bibliographique
Résumé
commonly held view asserts that it is impossible for free markets to foster a greater amount of equality amongst men. To the general public, it seems hard to fathom that profiteering bred by free markets might lead to anything less than a growing gap between the rich and poor. The empirical evidence seems to support the view that the gap between rich and poor has grown in the past decades. For example, the share of total income that comes from the richest 0.1 % of the Canadian population rose from below 2% in 1980 to above 5 % in 2000 (Saez and Veall, 2005). A similar but more pronounced trend has been observed in the United States where that share rose from slightly above 2 % to over 7 % in 2000 (Saez and Veall, 2005). The gap between rich and poor has indeed widened and the blame is laid on the supposed selfishness unleashed by free markets. However, we should not assume that a growing gap is a problem in itself. The real questions that we should ask ourselves are whether or not workers stay in the same income group and how choices made by individuals affect their incomes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».