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Enregistrement W7097727330

200 Canadian Family Physician • Le Médecin de famille canadien d VOL 52: FEBRUARY • FÉVRIER 2006 CME Prevention of Alzheimer disease Encouraging evidence

2015· article· en· W7097727330 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMenopause: Health Impacts and Treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésObservational studyRandomized controlled trialDiseaseDisease preventionPsychological interventionHormone replacement therapy (female-to-male)EffiAlternative medicineIncidence (geometry)Primary prevention
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE To review the evidence regarding prevention of Alzheimer disease (AD) in order to highlight the role of family medicine. QUALITY OF EVIDENCE Most of the evidence relating to prevention of AD is derived from observational (cross-sectional, case-control, or longitudinal) studies. Evidence from randomized controlled trials (RCTs) is available only for blood pressure control and for hormone replacement therapy for menopausal women. MAIN MESSAGE Many preventive approaches to AD have been identifi ed, but no RCTs support their effi cacy. Evidence from RCTs supports the eff ectiveness of blood pressure control in reducing incidence of AD, but demonstrates that postmenopausal women’s use of estrogen is ineff ective in reducing it. Observational studies suggest that some preventive approaches, such as healthy lifestyle, ongoing education, regular physical activity, and cholesterol control, play a role in prevention of AD. These approaches can and should be used for every patient because they carry no signifi cant risk. Currently, no eff ective pharmacologic interventions have been researched enough to support their use in prevention of AD. CONCLUSION Health professionals should educate patients, especially patients at higher risk of AD, about preventive strategies and potentially modifi able risk factors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,128
Score d'incertitude au seuil0,306

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0920,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreÉditorial

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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