Opportrirlities and Cltalleirges for Protectirrg, Rcstorirrg arid Errhafrcirrg Coasral I-iabitats ill the B(i,v ofFti11dy hlOVlNG TOWARDS A COASTAL BIOSPHERE RESERVE IN ATLANTIC CANADA SOME LESSONS FROM THE SCOTIAN COASTAL PLAIN'
Notice bibliographique
Résumé
The UNESCO biosphere resenre concept has been proposed as an approach to the conse~vation and sustainable management of coastal areas in Atlantic Canada- specifically southwestern Nova Scotia and the Bay of Fundy. A preliminary assessment of tlie feasibility of developing l l~e concept in coastal southwestern Nova Scotia concluded that the area meets the international criteria for biosphere reserves; that there are inany underlying resource use and socio-cultural issues that may be challenges or opportunities in further development of the concept; and tliat i t is the role of the biosphere reserve as a niechanisni for enhancing local, regional, and nit~lti-j~lrisdictionaI cooperation that is most needed in tfie area. Issues raised during the study may be relevant to the development of tile biosphere reserve concept in the Bay of Fundy or elsewhere in the Atlantic region. This paper represents an attempt to draw out generic lessons learned tltat may scrve as feasibility criteria for tlie developnlent of coastal biosphere resenies
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,006 |
| Communication savante | 0,008 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».