FEDERAL RESERVE BANK OF NEW YORK Current Issues IN ECONOMICS AND FINANCE www.newyorkfed.org/rmaghome/curr_iss Has Structural Change Contributed to a Jobless Recovery?
Notice bibliographique
Résumé
The current recovery has seen steady growth in output but no corresponding rise in employment. A look at layoff trends and industry job gains and losses in 2001-03 suggests that structural change—the permanent relocation of workers from some industries to others—may help explain the stalled growth in jobs. Asurge in payroll jobs used to be a reliable sign of the end of a recession—but not any longer. When the National Bureau of Economic Research (NBER), the accepted arbiter of business cycle dating, recently designated November 2001 as the end of the nation’s latest recession, it based its decision largely on the growth of output (GDP). 1 By the end of June 2003, GDP had risen 4.5 percent from its low in the third quarter of 2001 and significantly exceeded its pre-recession peak. While the members of the Bureau’s dating committee saw the strong growth of this indicator as persuasive evidence that the downturn was over, they acknowledged that their decision was made very difficult by the “divergent behavior of employment. ” What troubled the committee was that payroll employment, which would normally rise in tandem with output, had shown no sign of recovery. Indeed, the payroll numbers fell almost 0.4 percent in 2002 and another 0.3 percent through July 2003. In this edition of Current Issues, we explore why the recovery from the most recent recession has brought no growth in jobs. We advance the hypothesis that structural changes—permanent shifts in the distribution of workers throughout the economy—have contributed significantly to the sluggishness in the job market. We find evidence of structural change in two features of the 2001 recession: the predominance of permanent job losses over temporary layoffs and the relocation of jobs from one industry to another. The data suggest that most of the jobs added during the recovery have been new positions in different firms and industries, not rehires. In our view, this shift to new jobs largely explains why the payroll numbers have been so slow to rise: Creating jobs takes longer than recalling workers to their old positions and is riskier in the current uncertain environment.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».