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Enregistrement W7100259304

What is what ? A simple time-domain test of long-memory vs. structural breaks, preprint

2005· article· en· W7100259304 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueFinancial Risk and Volatility Modeling
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSimple (philosophy)Sequence (biology)Infimum and supremumStatisticAutocorrelationUnit rootSample (material)Transformation (genetics)Statistical hypothesis testing
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper proposes a new time-domain test of a process being I(d), 0 < d ≤ 1, under the null, against the alternative of being I(0) with deterministic components subject to structural breaks at known or unknown dates, with the goal of disentangling the existing identification issue between long-memory and structural breaks. Denoting by AB(t) the different types of structural breaks in the deterministic components of a time series considered by Perron (1989), the test statistic proposed here is based on the t-ratio (or the infimum of a sequence of t-ratios) of the estimated coefficient on yt−1 in an OLS regression of ∆dyt on a simple transformation of the above-mentioned deterministic components and yt−1, possibly augmented by a suitable number of lags of ∆dyt to account for serial correlation in the error terms. The case where d = 1 coincides with the Perron (1989) or the Zivot and Andrews (1992) approaches if the break date is known or unknown, respectively. The statistic is labelled as the SB-FDF (Structural Break-Fractional Dickey- Fuller) test, since it is based on the same principles as the well-known Dickey-Fuller unit root test. Both its asymptotic behavior and finite sample properties are analyzed, and two empirical applications are provided. ∗We are grateful to Manuel Santos and participants in seminars at IGIER (Milan), ESEM 2004 (Madrid) and Univ.de Montreal for helpful comments. Special thanks go to Benedikt Pöstcher for help in one of

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,529
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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