Golf's Environmental Message: Old News or New? Now is not the time to be complacent with golf's environmental issues.
Notice bibliographique
Résumé
'GOlf courses are good for the environment. " "Golf's guide to environmental stewardship." "Environmental commitment on the golf course. " How many times have you heard these types of statements over the past 15 years? Be that as it may, environ-mental awareness and activism is not old news; it will remain a core issue for the golf industry for decades to come. Safeguarding environmental quality should continue to be a primary goal of the golf industry. Yet, too often, Green Section staff members hear golf course officials and staff comment, "We're doing all of that " or "It's time to move on to a new issue " or ''I'm tired of hearing about IPM. " More subtly, they watch a person's eyes glaze over at the mention of environmental issues. Although research studies demonstrate that proper turf grass management does not threaten environmental quality, as an industry we cannot afford to claim victory too early.Without due diligence when making day-to-day management decisions and continually communicat-ing the responsible efforts taken to care for the environment, the golf industry is only one misapplication away from receiving a black eye and finding itself scrambling to improve its environ-mental image yet again. Pesticide and water issues alone should be enough motivation to con-vince superintendents and course officials that the golf industry needs to remain actively involved in environ-mental stewardship. These topics will loom on the horizon for many years. Several communities throughout the United States and beyond are lobbying 4 GREEN SECTION RECORD for the elimination of all synthetic pesticide and fertilizer use on turf areas, including golf courses. In 2002, the Supreme Court of Canada ruled that municipalities were allowed to ban the use of lawn pesticides. In 2004, legisla-tion in Suffolk County, N.Y, proposed to ban the cosmetic use of pesticides by homeowners and lawn care operators.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,091 | 0,058 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».