Notice bibliographique
Résumé
Children between the ages of six and eighteen are required to attend school. Under the authority of the Education Act, a child may be excused from attendance at school if “the child is receiving satisfactory instruction at home or elsewhere”. Parents who wish to provide instruction to their children at home are required to notify the Board, in writing, of their intention. Thereafter, parents must inform the Board prior to September 1 st of their intention to continue Home Schooling. As required by Ministry of Education Policy/Program Memorandum No. 131, the Board normally will accept the written notification from parents/guardians as evidence that the parents/guardians are providing satisfactory instruction. Schools are not expected to provide learning materials, programs or activities for students who are not on the register. Parents/guardians providing home schooling may request that their child(ren) participate in EQAO assessments of Reading, Writing and Mathematics, administered in Grades 3, 6 and 9 and the Ontario Secondary School Literacy Test, given in Grade 10, by contacting the Board in writing by September 30 of the year in which the assessments are being conducted. When parents/guardians who have chosen to provide "satisfactory instruction at home or elsewhere " wish to register at a school of the District School Board of Niagara, the student shall be placed in an appropriate educational program by the
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».