William Archer's Private Diary, Van Diemen's Land, \n1 January - 12 July 1848
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Private Diary of William Archer, Van Diemen's Land, 1848. \nEntries refer to his daily work both farm and architectural, his travels, visits to and from neighbours, elections and political activities. \nWilliam (1820-1874) was the second son of Thomas Archer (1790-1850) of Woolmers, Longford and studied architecture in England. After returning to Van Diemen's Land he designed among other buildings, the Hutchins School in Hobart, Mona Vale at Ross, Saundridge, Cressy as well as the East window of Christ Church, Longford. For some years he was secretary of the Royal Society of Tasmania, a Fellow of the Royal and Linnean Societies of England, and a keen botanist, named many Tasmanian plants and assisted Dr.Hooker who dedicated to him and Ronald C. Gunn, his work on the flora of Tasmania. From 1856 until 1858, he lived in England and worked at the Herbarium, Kew Gardens, presenting the library with a book of his drawings of Tasmanian orchids and mosses. He was a leading member of the anti-transportation movement, and a member for Parliament at various times between his election for Westbury in 1851 and retirement in 1866. For many years he lived at Cheshunt, Deloraine. He died at Fairfield, Longford, in 1874. A7/2/(2b)
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,032 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle