Review of <i>The Native Americans of the Texas Edwards Plateau,\n1582-1799</i> By Maria F. Wade
Notice bibliographique
Résumé
Although this book promises to examine the Indians who lived in West Texas between the late sixteenth century to the end of the 1700s, most of the work-and the main original contribution the author makes-deals with two Spanish expeditions of exploration that occurred in the late seventeenth century. The author, an ethnohistorian, has provided a new translation of the 1675 expedition of Fernando del Bosque and Fr. Juan Larios, which left the northern Mexican town of Monclova in April, crossed the Rio Grande, and entered the Edwards Plateau before returning to its point of origin in June. In addition to the excellent translation, the author also provides commentary, pointing out modern place-names and discussing the many small Indian groups-mainly Coahuiltecans- the expedition encountered.\nThe author also provides a new translation of the diary of the expedition of Juan Dominguez de Mendoza and Fr. Nicolas Lopez, which left El Paso in December 1683, traveled east to the Colorado River of Texas-between the mouths of the Concho and the San Sababefore returning to El Paso in July 1684. Although Herbert Eugene Bolton had previously published translations of the diaries of both expeditions, the fresh translations and new annotations (which reflect a century of new scholarship) are particularly valuable. The author also includes another version of Mendoza's travel diary which she discovered at the University of New Mexico containing a radically different viewpoint from the previously published diary. The new diary, which Wade assumes was written by Mendoza, downplays the perfidy of the Jumano chief, Juan Sabeata, and refers to the problems the commander experienced with his own Spanish troops, which led Mendoza to sentence two of his compatriots to death.\nAlthough the rest of the book examines Spanish relations with the Apaches of Texas during the eighteenth century, the author offers little new information not already supplied by previous historians such as William Dunn and Elizabeth John. This work's main contribution, therefore, is the translation of the various diaries of the Spanish exploratory expeditions into Texas during the late seventeenth century.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,013 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».