MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7104001905 · doi:10.1123/ssj.2024-0252

Thinking “Bioethically”: Moving Beyond Critique at the Intersection of Biomedicine and the Sociology of Sport

2025· article· W7104001905 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueSociology of Sport Journal · 2025
Typearticle
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDoping in Sports
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipBiomedicineField (mathematics)CriticismContext (archaeology)Intersection (aeronautics)BioethicsSociology of sport

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the sociology of sport, there is a consensus that it is not just our job to analyze our sporting worlds but that we must also intervene in them. In this article, we make a case for how bioethics can serve as a tool in the toolkit that can strengthen one’s analysis and commentary at the intersection of the sociology of sport and biomedicine. First, we provide a brief overview of some of the many key literatures in the field that have engaged with biomedicine. Second, we review several of the main lines of criticism of sport and exercise medicine and of physical activity promotion, noting the important insights that have been generated through these critiques. Building on our discussion of critique, we then describe what we see as four “concerning critical tendencies” related to biomedicine that have emerged in our field and their deeper implications. Third, as a way to dampen the impulse to engage in concerning critical tendencies, we lay out our vision for thinking “bioethically.” Together, we argue that thinking bioethically provides an approach to scholarship that centers sociocultural context alongside empirical evidence, with a goal of bringing about actionable and pragmatic solutions to the problems that some in the field have long identified and critiqued.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,146
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,065
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueSociology of Sport JournalMême sujetDoping in SportsTravaux en français237 207