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Enregistrement W7104272614 · doi:10.1590/1980-265x-tce-2024-0153es

ESTRATEGIAS DE CALIDAD DE ENFERMERIA: PROPUESTA PARA LA SOSTENIBILIDAD DE LOS SISTEMAS SANITARIOS

2025· article· W7104272614 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueTexto & Contexto - Enfermagem · 2025
Typearticle
Langue
DomaineNursing
ThématiqueNursing Diagnosis and Documentation
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWork (physics)Quality (philosophy)Context (archaeology)Order (exchange)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

RESUMEN Objetivo: reflexionar sobre la relación entre la calidad de la atención de enfermería y los costos a partir de estas iniciativas que fortalezcan la enfermería. Desarrollo: la Enfermería de Práctica avanzada mejora el acceso, la cobertura y la calidad de la atención. Los programas de escalonamento clínico promueven la excelencia y crecimiento de las enfermeras, con impactos positivos en satisfacción y retención y por ende en la calidad de la atención. Y los indicadores sensibles de cuidados de enfermería permiten hacer seguimiento de indicadores de enfermería y el impacto de los programas impartidos. La decisión sobre la práctica avanzada y programas de escalonamento clínico debe considerar el costo oportunidad y evaluar la rentabilidad a largo plazo. Evidencia sólida, como los indicadores sensibles de enfermería y comparativas de costos, permiten respaldar estas decisiones, como la optimización de la dotación de enfermería. Conclusión: invertir en la fuerza laboral de enfermería previene eventos adversos, mejora satisfacción y calidad, y reduce costos, logrando sostenibilidad y eficiencia institucional. Justificar a los gestores que toman decisión, con estudios de costos, es esencial para la incorporación de estas estrategias propias de enfermería.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,384
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,264
Tête enseignante GPT0,490
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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