HISTOIRE ET MEMOIRES. Entre savoirs, interprétations et transmission. Colloque international en hommage au Professeur Hedi Saidi. BOOK OF ABSTRACTS / LIVRE DES RÉSUMÉS

Histoire et mémoiresEntre savoirs, interprétations et transmission Colloque international en hommage au Professeur Hedi Saidi BOOK OF ABSTRACTS / LIVRE DES RÉSUMÉS University of Sousse (Tunisia), 17–19 April 2025 Organisé parLe Laboratoire Ecole et Littérature et le Département d’Anthropologie, Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Université de Sousse (Tunisie) Coordinateurs: Hafedh Ben Hassine; Adel Bouzid; Editor (Directeur de la publication) : Simion Costea Publisher / ÉditeurNapoca Star, Cluj-Napoca — 2025 Publisher / Éditeur : Napoca Star (Cluj-Napoca) • Partenaires académiques : Le Laboratoire Ecole et Littérature et le Département d’Anthropologie, Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Université de Sousse (Tunisie); « L’Europe unie » (Paris, Journal) Year / Année : 2025 DOI (Zenodo) 10.5281/zenodo.17459429.Online / En ligne Uploads e-ISBN : 978-630-354-193-8 Keynote speakers : All the authors whose contributions are included in this volume have participated as keynote speakers at the International Conference “Histoire et mémoires,” held in honour of Professor Hedi Saidi, University of Sousse, Tunisia, 17–19 April 2025. Disclaimer: The opinions and analyses expressed in this volume are those of the individual authors. They do not necessarily reflect the official views or positions of their affiliated institutions. Comité d’organisation Sofiene Ben Moussa PhD (Université de Sousse, Tunisie);Hafedh Hassine PhD (Université de Sousse – FLSHS, Tunisie). Kamel Jerfel PhD (Ex-doyen, Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Université de Sousse)Bilel Saoudi PhD (Institut Supérieur de l’Histoire de la Tunisie Contemporaine, Manouba); Manel KANZALI PhD (Université de Sousse, Tunisie); Adel BOUZID PhD (Université de Sousse, Tunisie)Wafa SAYAH, PhD (Université de Sousse, Tunisie);Souad Matoussi PhD (Université de Sousse, Tunisie); Mourad Mhenni PhD (Université de Sousse, Tunisie); Coordination scientifique / Scientific Board Abdelwhed MOKNI PhD (Professeur, Université de Sfax, Tunisie); Abhijit KARKUN PhD (Professeur, Jawaharlal Nehru University, New Delhi, India); Sofiene Ben Moussa PhD (Professeur, Université de Sousse, Tunisie);Kamel JERFEL PhD (Ex-doyen, Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Université de Sousse, Tunisie)Adel BOUZID PhD (Directeur de Département anthropologie, Faculté des lettres et sciences humaines Université de Sousse, Tunisie)Mohamed JERBI PhD (Professeur, Université de Sfax, Tunisie)Khaled ABID PhD (Directeur, Institut Supérieur de l’Histoire de la Tunisie Contemporaine, Université de la Manouba, Tunisie)Manel KANZALI PhD (Professeur, Université de Sousse, Tunisie); Ammar MANAÂ PhD (Chercheur senior, Directeur CRASC Oran, Algérie)Abla ROUAG PhD (Professeur, Directrice du Laboratoire d’Analyse des Processus Sociaux et Institutionnels, Université Constantine 2 Abdelhamid Mehri, Constantine, Algérie.); Hamoudi ROUAG PhD (Professeur, Université Constantine 2, Algérie)Amina BOULAHROUF PhD (Professeur, Université Constantine 2 Abdelhamid Mehri, Algérie); Mohand Amer AMAR PhD (Professeur, CRASC Oran, Algérie);Emmanuel JOVELIN PhD (Professeur, CNAM Paris / Professor, CNAM Paris, France) Maya-Hélène BALHAWAN FUSSEL PhD (Professeur, Université Catholique de Lille – ESSLIL, France); Nabil HAJJI (Professeur, Centre Médico-Psycho-Pédagogique J. Charcot, Brest, France); Patrice KANOZSAI PhD (Éditions du Cygne, Paris, France); Fatima MEZZOUJ PhD (Professeur, Office Français de l’Immigration et de l’Intégration – OFII, France); Claudio BOLZMAN PhD (Professeur, Université de Genève, Suisse);Walter GRECO PhD (Professeur, Université de Calabre, Italie); Anna ELIA PhD (Professeur, Université de Calabre, Italie); Valentina Fedele Panico PhD (Professeur, Italie)Sabrina Garofalo PhD (Professeur, Italie)Simion COSTEA PhD (Professeur, HDR, Université de Médecine, Pharmacie, Sciences et Technologies «George Emil Palade» de Târgu-Mureș, Roumanie, Global Governance Institute, Brussels, Belgium, ancien expert de la Commission Européenne, Bruxelles); Mihaela-Liliana GÖNDÖR PhD (Professeur, Université de Médecine, Pharmacie, Sciences et Technologies «George Emil Palade» de Târgu-Mureș, Roumanie); Mihaela Daciana NATEA PhD (Professeur, Directrice Centre d’Excellence Jean Monnet, HDR, Université de Médecine, Pharmacie, Sciences et Technologies «George Emil Palade» de Târgu-Mureș, Roumanie, experte externe de la Commission Européenne, Science Diplomacy); Maria COSTEA PhD (Chercheuse, Institut de Recherche Socio-Humaine «Gheorghe Șincai», de Târgu-Mureș, Académie Roumaine); Simona Paula MACARIE (experte, Ministère de la Justice, Bruxelles);Habib SAIDI PhD (Professeur, Canada)Altay MANÇO PhD (Professeur, Turquie)Jean FOUCART PhD (Professeur, Belgique)Alain RUSCIO PhD (Université Paris I - Panthéon-Sorbonne, France)Lotfi TARCHOUNA PhD (Professeur, Université de Sousse, Tunisie); Wafa SAYAH PhD (Professeur, Université de Sousse, Tunisie); Mohamed JERBI PhD (Professeur, Université de Sfax, Tunisie); Manel KANZALI PhD (Professeur, Université de Sousse, Tunisie); Hédia KHADHAR PhD (Professeur, Université de Tunis, Tunisie); Med Salah FLIS PhD (Professeur, L.T.D.H. Tunisie); Imène CHAABANE BENNANI PhD (Professeur, Université de Sousse, Tunisie); Bilel SAOUDI PhD (Professeur, Institut Supérieur de l’Histoire de la Tunisie Contemporaine, Manouba, Tunisie);Hafedh HASSINE PhD (Professeur, Université de Sousse – FLSHS, Tunisie). Argumentaire : Colloque international en hommage à Hedi Saidi (17–19 avril 2025), Université de Sousse, Tunisie Le Laboratoire d’Anthropologie de la FLSH de Sousse (Tunisie) ainsi que ses partenaires, organisent un colloque international en hommage à Hedi Saidi. Qu’ils en soient vivement remerciés. Historien, auteur de plusieurs ouvrages et articles sur l’histoire, la mémoire, l’immigration, l’identité et l’enseignement, agrégé d’histoire, directeur de collection dans une maison d’édition, chercheur associé dans divers laboratoires universitaires, professeur invité dans plusieurs pays et président d’une revue académique internationale, Hedi Saidi est également Chevalier de la Légion d’Honneur et Chevalier des Palmes académiques. Les thématiques du colloque s’inspirent entre autres de ses recherches, écrits, réflexions lesquels portent sur l’écriture de l’histoire, l’interculturalité, la radicalisation, les minorités, la justice, les systèmes de domination et autres formes d’exclusion. Pour lui, l’histoire se construit, mais elle se raconte aussi. Et c’est ce qui la rend accessible au plus grand nombre, qui permet aussi de comprendre le présent et d’ouvrir une porte exaltante pour tous afin de grandir en humanité. Ce qui est toujours un enjeu, rarement aussi grave que ces temps-ci, où il est urgent de commencer par réparer l’ensemble du tissu déchiré du monde et de vivre ensemble nos singularités. Actuellement, nous sommes dans l’ère des extrêmes (E. Hobsbawm). Relire le passé disait-il, est l’incessant labeur des historiens qui rend l’histoire, ce «collectif singulier» (R. Kosselek), vivante et vigoureuse. Mais les rythmes des relectures ne suivent pas tranquillement le fil des saisons et du nécessaire renouvellement des thématiques universitaires. Il est des temps où le réexamen s’accélère, quand les heurts du présent multiplient les rappels du passé et, aussi les appels du passé. Nous nous ne considérons pas que l’histoire appartient exclusivement aux historiens et qu’il leur incombe de pourchasser toutes les contre-vérités historiques des ouvrages relevant de l’histoire. Par contre, l’usage des connaissances historiques décontextualisées, le détournement à des fins politiques nous obligent une vigilance et des clarifications. En ce sens, le travail de déconstruction engagé par nombreux historiens émane d’une nécessaire attention sur la manipulation et détournement de l’histoire pour des raisons politiques, idéologiques et identitaires (S. Costea, M. Natea) . Contexte mémoriel et enjeux Actuellement l’histoire est sous pression mémorielle que P. Nora qualifie de « tyrannie mémorielle », une situation caractérisée par une judiciarisation du rapport à la mémoire qui se traduit par des lois mémorielles criminalisant le passé: loi Gayssot adoptée en 1990, loi sur la reconnaissance du génocide des Arméniens en 2001 et sa pénalisation en 2006, la loi Taubira en 2001 sur la traite négrière et la décision en février 2005 d’enseigner le rôle positif de la France coloniale (A. Ruscio). Cette inflation judiciaire est devenue une source d’inquiétude et d’incompréhension. Que les porteurs de mémoire entretiennent la fidélité mémorielle, la transmission à la génération montante, rien là que de très légitime mais ce dont il est question, c’est du triomphe de logique exclusiviste, portée par une absolutisation de la différence de leur groupe et le rejet de l’Autre (F. Doss). Nous savons pertinemment que l’écriture de l’histoire est une action complexe, souvent entravée dans sa nécessaire exploration des archives. Elle est lourde d’enjeux politiques, sociaux, mémoriels, soumise aux regards publics susceptibles d’être instrumentalisée ou disqualifiée surtout lorsqu’elle touche des sujets sensibles comme la colonisation, l’esclavage, la domination (K. Abid). Loin d’être un long fleuve tranquille, cette écriture réduite au silence, pérennise et avive les tensions dans la société, fabuleux instrument à fabriquer des invisibles pour ne pas dire des exclus (H. Timoumi). Les historiens ont pour mission d’établir et de transmettre un savoir rigoureux sur le passé, dans le respect strict de la réserve et de la neutralité. En participant à cette démarche collective, ils sont amenés à «réparer les injustices» mémorielles, à participer aux débats publics et à la réflexion avec une vigilance accrue contre l’instrumentalisation de l’histoire (L. Blili), contre son usage politique, idéologique et communautariste. L’idée consiste à intervenir contre la domination symbolique pou

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