La notion d’«être errant» dans la littérature du déracinement : Ying Chen, Caroline Dawson, Agota Kristof
Notice bibliographique
Résumé
Le présent mémoire propose la notion d’« être errant » telle qu’amenée par l’écrivaine sino-canadienne Ying Chen dans son essai La lenteur des montagnes (2014) en tant que condition existentielle affectant les déracinés, mais également leurs enfants. Pour ce faire, il examine à priori le concept de postmémoire selon Marianne Hirsch, qui s’intéresse à la transmission de la mémoire collective et traumatique de manière intergénérationnelle. Toutefois associée aux génocides, et plus particulièrement à l’Holocauste, la postmémoire est ici reliée au traumatisme qu’est le déplacement. Afin de définir ce dernier comme tel, ce mémoire présente trois écrivaines déplacées d’expression française, soit Agota Kristof (1935-2011), Ying Chen (1961- ) et Caroline Dawson (1979-2024). Le premier chapitre se penche sur les notions de postmémoire et de déracinement, et cherche ainsi à les définir et à les interrelier tout en témoignant d’un trauma originel. Le deuxième chapitre est une réflexion sur l’importance de la langue d’écriture pour les auteurs translingues et déracinés. Il met en lumière les conséquences de la perte de la langue maternelle et celles de l’apprentissage d’une langue seconde pour les déplacés, tout en explorant certains concepts nés afin de traiter de littérature multilingue, tel que l’imaginaire des langues proposé par Édouard Glissant et le continuum de saisies hétérolingues selon Myriam Suchet. Le troisième chapitre revient sur la notion d’« être errant » à travers les fictions de Chen en parallèle avec son essai La lenteur des montagnes. À travers l’analyse des écrits de Dawson, soit Là où je me terre (2020) et Ce qui est tu (2023), cette notion est également appliquée aux enfants de déplacés. Ce faisant, ce mémoire navigue entre le déracinement et la postmémoire, tout en explorant le conditionnement de l’errance.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,010 |
| Communication savante | 0,004 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».