Le parcours migratoire des travailleurs sociaux non francophones formés à l'étranger et leur intégration professionnelle au Québec.
Notice bibliographique
Résumé
Ce mémoire explore la migration et l'intégration professionnelle des travailleurs sociaux au Québec, en mettant en lumière les défis et les opportunités rencontrés dans ce processus. Il examine les parcours professionnels des travailleurs sociaux non francophones formés à l’étranger ayant immigré au Québec. Fondé sur l'interactionnisme symbolique, le cadre théorique adopté offre un éclairage sur les dynamiques sociales à l'œuvre dans l'intégration professionnelle de ces travailleurs sociaux formés à l’étranger. La méthodologie qualitative repose sur neuf entrevues semi-dirigées avec des travailleurs sociaux formés à l'étranger (TSFE), ce qui permet d'explorer en profondeur leurs expériences et leurs perspectives concernant les défis liés à leur intégration professionnelle, les stratégies employées pour surmonter ces obstacles, ainsi que leurs perceptions de la reconnaissance de leurs acquis dans le contexte québécois. Les résultats explorent leurs parcours migratoires professionnels, leur formation en travail social, leurs expériences professionnelles dans leur pays d’origine, puis au Québec ainsi que les aspects linguistiques qui ont eu un impact sur leur intégration professionnelle. En analysant ces résultats au travers d’une perspective interactionniste symbolique, le mémoire met en évidence les trajectoires d'intégration, les défis de reconnaissance professionnelle, et l'impact des compétences linguistiques sur l'interaction sociale et sur l’identité professionnelle au cours de leur intégration professionnelle. Au-delà des normes internationales et des politiques locales, l'intégration professionnelle des travailleurs sociaux étrangers nécessite une prise en compte contextuelle. La reconnaissance des acquis, l'équivalence des diplômes et l'accompagnement dans le milieu professionnel sont des facteurs ayant un impact direct sur la réussite de l'intégration professionnelle. En proposant des pistes de réflexion et des solutions potentielles, cette recherche vise à faciliter l'intégration professionnelle des TSFE au Québec.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,003 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».