A Learning Perspective on Random-Order Covering Problems
Notice bibliographique
Résumé
In the random-order online set cover problem, the instance with $m$ sets and $n$ elements is chosen in a worst-case fashion, but then the elements arrive in a uniformly random order. Can this random-order model allow us to circumvent the bound of $O(\log m \log n)$-competitiveness for the adversarial arrival order model? This long-standing question was recently resolved by Gupta et al. (2021), who gave an algorithm that achieved an $O(\log mn)$-competitive ratio. While their LearnOrCover was inspired by ideas in online learning (and specifically the multiplicative weights update method), the analysis proceeded by showing progress from first principles. In this work, we show a concrete connection between random-order set cover and stochastic mirror-descent/online convex optimization. In particular, we show how additive/multiplicative regret bounds for the latter translate into competitiveness for the former. Indeed, we give a clean recipe for this translation, allowing us to extend our results to covering integer programs, set multicover, and non-metric facility location in the random order model, matching (and giving simpler proofs of) the previous applications of the LearnOrCover framework.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».