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Enregistrement W7105557372 · doi:10.20381/ruor-31503

L'interférence contraceptive dans les relations intimes des adultes émergents

2025· dissertation· fr· W7105557372 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUniversity of Ottawa - Library · 2025
Typedissertation
Languefr
DomaineMedicine
ThématiqueReproductive Health and Contraception
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPopulationGender relationsResearch methodologyHuman sexuality

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

L’autonomie contraceptive, qui renvoie aux conditions nécessaires pour qu’une personne puisse déterminer ses préférences en matière de contraception et soit en mesure de mettre en œuvre ses décisions, est une composante essentielle de la santé sexuelle et reproductive. Ces conditions sont notamment influencées par les déterminants sociaux de la santé sexuelle et reproductive, ainsi que les normes sociales qui traversent les relations intimes. Dans le contexte canadien, ces normes sociales impliquent, par exemple, de faire porter la responsabilité contraceptive principalement aux femmes et aux personnes d’autres identités de genre susceptibles de devenir enceint.es, ou de prioriser le plaisir sexuel masculin au détriment d’une sexualité sécuritaire. Dans cette perspective, un champ de recherche émergent explore les situations où, bien qu’une personne souhaite exercer son autonomie contraceptive, celle-ci est freinée ou empêchée par les comportements d’un partenaire intime. Ces situations renvoient à de l’interférence contraceptive, laquelle réfère à tout comportement visant à entraver l’usage souhaité d’une méthode de contraception ou d’une méthode barrière. Ce type de comportement peut se situer au croisement d’autres formes de violence, telles que la violence sexuelle, psychologique, émotionnelle, physique, ou encore le contrôle coercitif. Cette thèse doctorale par articles s’appuie sur une étude qualitative et une étude quantitative pour documenter les situations d’interférence contraceptive rapportées par les jeunes femmes et les personnes trans et non binaires de 16 à 25 ans. L’objectif est de mieux comprendre les formes que prend l’interférence contraceptive dans les relations intimes, ses répercussions sur la santé, le bien-être et la sexualité, ainsi que sa prévalence. En adoptant des perspectives féministes et en s’intéressant à l’équité en santé sexuelle et reproductive, cette thèse explore comment l’autonomie contraceptive est compromise dans ces contextes. Les résultats mettent en évidence une diversité de formes d’interférence contraceptive, allant de la résistance à l’usage du condom, en passant par la manipulation et le contrôle liés à l’usage, ou non, d’une méthode contraceptive ou prophylactique, jusqu’à l’imposition de relations sexuelles non protégées. Les conséquences rapportées sont significatives et peuvent perdurer après la fin de la relation intime. Celles-ci renvoient à la perception de soi et des autres, au rapport à l’intimité et à la sexualité, ainsi qu’au bien-être mental. La majorité des jeunes ayant participé à l’enquête quantitative rapportent avoir vécu au moins un de ces comportements en relation intime. Ces constats appellent à une reconnaissance accrue de l’interférence contraceptive dans les pratiques de prévention, de dépistage et d’intervention en santé sexuelle et reproductive. Ils soulignent également l’importance de poursuivre son exploration conceptuelle et empirique afin de mieux comprendre cette forme de violence spécifique.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,125
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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