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Enregistrement W7105599236 · doi:10.1109/access.2025.3632686

Comparative Evaluation of Reasoning and Inference in LLM-Based and Diffusion-Based Approaches

2025· article· en· W7105599236 sur OpenAlexafffund

Notice bibliographique

RevueIEEE Access · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLanguage and cultural evolution
Établissements canadiensOntario Tech University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésInferenceGenerative grammarOpportunistic reasoningModel-based reasoningQualitative reasoningReasoning systemProcess (computing)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Large generative models are widely used in artificial intelligence (AI) systems for autonomous data processing and human-computer interactions. These AI systems are expected to interact with complex environments and conduct logical reasoning to provide precise problem-solving abilities for generalized and domain-specific problems. To achieve optimal results, different procedures were developed around the inference process of these large generative models to compose a refined reasoning flow. This paper aims to study the inference process of two primary types of inference models: the large language model (LLM) and diffusion model. The purpose of this study is to understand the primary conditions for achieving advanced reasoning results by utilizing the inference of these two models, and to identify the gaps and limitations. This paper covers three primary topics: Reinforcement Learning for LLMs, test-time conditional inference , and diffusion-based inference models. These three topics can help understand the training, implementation, and adaptation processes of recent LLM-based AI systems. Meanwhile, the diffusion-based model can provide alternative solutions for the popular reasoning framework. Finally, this paper compiles the most recent and most cited solutions by comparing their commonalities and differences. In summary, nine recommendations were made for future research directions in building reasoning AI systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,297
Score d'incertitude au seuil0,591

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,153
Tête enseignante GPT0,430
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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