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Enregistrement W7106803695 · doi:10.5281/zenodo.17728607

Parallel Excerpts from Schlenke (1986) and Homolka (1992) for Public Verification of Plagiarism Allegations Reported in FAZ (2023)

2025· report· de· W7106803695 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueZenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2025
Typereport
Languede
Domaine
Thématique
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDocumentationContext (archaeology)Public domainGermanProtestantismUploadField (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This upload contains scanned excerpts (page images) from two academic works. Only the pages necessary for documentation and comparative analysis are reproduced, and all sources are fully attributed. The material is provided solely for scholarly analysis and for public verification of previously published allegations of academic misconduct in the press. Any personal data (e.g., signatures or student numbers), where present, have been redacted. This document does not itself draw any substantive conclusion as to plagiarism; it reproduces selected material solely to enable independent comparison. The context for this documentation is the report by Heike Schmoll in the Frankfurter Allgemeine Zeitung: Schmoll, Heike. 2023. “Ein Plagiat von mehr als 60 Seiten.” Frankfurter Allgemeine Zeitung, 17 February 2023. (last access: 30 May 2025). The two academic works reproduced in excerpt are: Dorothee Schlenke. “Normativität und Geschichte”: Zum Verhältnis von Liberaler Theologie und Judentum um die Jahrhundertwende anhand ausgewählter Beispiele der jüdischen Debatte um Adolf von Harnacks “Das Wesen des Christentums.”Unpublished thesis in partial fulfilment of program requirements in the field of Systematic Theology for the First Theological Examination of the Evangelical Church in Hesse and Nassau, University of Munich, 11 August 1986. Walter Homolka. From Essence to Existence: Leo Baeck and Religious Identity: Continuity and Change in Liberal Jewish and Protestant Theology.PhD thesis, King’s College London. Supervisor: Professor Christoph Schwöbel. 1992. Contents Scanned image of p. 25 of the main text of Schlenke (1986) Scanned image of p. 8 of the endnotes of Schlenke (1986) Scanned image of p. 97 of Homolka (1992) A synopsis table juxtaposing German text from Schlenke (1986) with a corresponding English passage from Homolka (1992), including the relevant endnotes and footnotes for each The purpose of this upload is to make publicly available the primary material necessary to evaluate the comparison at issue.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaIntégrité de la recherche
Domaine: non disponible · Genre: Autre
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Sans objetlow
gptIntégrité de la recherche
Domaine: non disponible · Genre: Autre
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Sans objethigh
modèles en accordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,475
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0030,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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