A 'pandemic snapshot' of the health of Calgarians
Notice bibliographique
Résumé
In 2021, the McCaig Institute for Bone & Joint Health launched the “Mobility For Life” (M4L) Project during the COVID-19 pandemic with the objective of improving the mobility and wellness of Albertans. The objective of this cross-sectional study was to provide insight regarding the health of Albertans during the pandemic focusing on physical activity, sedentary behaviour, mood, pain and quality of life parameters, and to compare the differences between ‘Lockdown’ and ‘Post-lockdown’ groups. Between February and December 2021, 197 adults enrolled in the M4L cohort and completed an online intake questionnaire. In addition to demographics, the following validated questionnaires were used to characterize the cohort: the Self-Administered Comorbidity Questionnaire (SCQ), the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), The EuroQol Group 5 Dimension 5 Level (EQ-5D-5L), the Patient Health Questionnaire (PHQ-9), Generalized Anxiety Disorder Assessment (GAD-7), and Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS) for pain and physical function. Data were analyzed using SPSS statistics. Overall, participants spent 2.57 hours per day being active and 2.12 hours per day sitting, and rated their current health as 85 out of 100. The results also indicated that most participants experienced normal to mild levels of depression and minimal or mild anxiety based on PHQ-9 and GAD-7 results; however, 15.5% of respondents had moderate or severe depression, while 3.4% of respondents had moderate or severe anxiety. The cohort scored similar to the population average for the PROMIS questionnaires, indicating that even though participants were experiencing the effects of COVID-19 restrictions on daily life, their perception of pain and physical function was not very different from the population average. With the exception of ethnicity, there were no statistical differences between the ‘Lockdown and ‘Post-lockdown’ groups. Our results suggest most Albertans were not anxious or depressed and were meeting aerobic physical activity requirements during the pandemic.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».