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Enregistrement W7108208076 · doi:10.37665/jsmtyrlcz79636

In-Situ Resistance Characterization During Cure Progression For Electrically Conductive Adhesives

2017· article· W7108208076 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Surface Mount Technology · 2017
Typearticle
Langue
DomaineEngineering
ThématiqueNanomaterials and Printing Technologies
Établissements canadiensPublic Health OntarioUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThermosetting polymerAdhesiveElectrical conductorConductivityEpoxyElectrical resistivity and conductivitySheet resistanceConductive polymer

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Alternatives A new approach has been developed for in-situ characterization of electrical resistance of thermosetting conductive adhesives during the cure process. It has long been known that conductive adhesives have poor conductivity while in their uncured state, and develop conductivity as the polymer cures and forms an increasingly connected network of conductive fillers. In this paper, we will present a novel method for obtaining sheet resistance measurements of a conductive thermosetting composite under controlled heating conditions, during the crosslinking process. In-situ resistance measurements are compared with calorimetry performed under the same heating conditions, allowing direct correlation. As a result, a distinct behavior during the final stages of cure has been observed for the first time: a significant and temporary increase in electrical resistance mid-cure, after the resistance has begun decreasing, contrary to the power-law reduction as cure progresses. The dynamics of this process, and the final adhesive properties, are not yet understood. As such, this new in-situ technique will be instrumental for ongoing work to improve the conductivity of adhesives at lower filler contents and costs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle