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Enregistrement W7108715508 · doi:10.1016/j.cemconres.2025.108097

Examining the pH dependence of Fe behavior in hydrotalcite-group structures

2025· article· en· W7108715508 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCement and Concrete Research · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueLayered Double Hydroxides Synthesis and Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFundamental Research Funds for the Central UniversitiesSchweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen ForschungNational University's Basic Research Foundation of ChinaPhysicians' Services Incorporated Foundation
Mots-clésFerrihydriteDissolutionHydroxideSolubilityCatalysisSolubility equilibrium

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Hydrotalcite-group layered double hydroxide (LDH) phases are important in many technical and geological contexts, and in applications ranging from environmental processes to catalysts to cements. This study systematically investigates the roles of Fe in LDH structures across varying pH conditions relevant to concrete environments, combining laboratory-based characterization, synchrotron-based techniques, and thermodynamic modeling. Elevated pH enhances Fe incorporation into the LDH phase, while suppressing ferrihydrite formation. At pH > 11, partial LDH dissolution is observed. Thermodynamic modeling and diffractometry reveal the transformation mechanism: control of the initial pH increases promotes Al(III) and Fe(III) uptake into LDH structures, while further alkalinization (pH > 11) triggers selective Al(III) dissolution, thereby increasing the M 2+ /M 3+ ratio and altering unit cell parameters. These findings elucidate the dynamics between Fe(III) incorporation in LDH and ferrihydrite precipitation, governed by pH-dependent solubility and charge-balance constraints.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,222

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,097
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle