Acute effect of dual-task endurance exercise on cognitive functions and myocardial oxygen consumption; a randomized, controlled trial
Notice bibliographique
Résumé
ABSTARCTDual-task exercise and its impacts on cognitive function have gained increasing attention in recent years. Targeted aerobic exercise, cardiovascular responses, and the associated improvements in cognitive performance appear promising for mitigating certain cognitive disorders, although the optimal protocol remains unclear. In this randomized controlled trial, 34 participants meeting inclusion criteria were allocated into either a standardized aerobic exercise group (BSAEgr, n = 18) or a dual-task aerobic exercise group (BIDAgr, n = 16). Cognitive status was assessed with the Montreal Cognitive Function Assessment Scale (MOCA), and reaction time performance was measured using the Nelson Reaction Test (NRT). Cardiovascular responses including systolic blood pressure, diastolic blood pressure, pulse rate, and the double product formula were evaluated before and after the intervention. The findings demonstrated that dual-task aerobic exercise led to greater improvements in cognitive function compared to standardized aerobic exercise. Significant improvements were observed in MOCA scores, NRT distance, and NRT outcome measures within the dual-task group (p < 0.005). These results provide preliminary evidence that incorporating dual-task elements into aerobic training may enhance both cognitive and cardiovascular outcomes, suggesting potential applicability in preventive and rehabilitative settings.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».