Analisa Kinerja Guru Smk “Kanada Sakura Indonesia†Pekanbaru Sebagai Dampak Dari Lingkungan Kerja Di Sekolah
Notice bibliographique
Résumé
The research was conducted at the Canadian Sakura Indonesia Vocational   School in Pekanbaru. The aim of this research is to determine the influence of the work environment on teacher performance at the Sakura Indonesia Canadian Vocational School in Pekanbaru. Data analysis in this research uses quantitative methods. The sample taken in this research was 32 people, and the t-count results were greater than the t-table (5.845>2.04227). So it can be concluded that there is a significant influence between the work environment on teacher performance. Then the simple linear equation is Y = 11.760 + 0.606X. From the existing regression equation it can be concluded that the regression coefficient of bx is positive. This shows that if the work environment variable is increased the equation will also lead to an increase in the teacher performance variable. The R Square result of 0.532 shows that the work environment influences teacher performance by 53.2% and the remaining 46.8% is influenced by other independent variables which were not observed in this study
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».