La représentation des Autochtones dans les séries télévisées canadiennes contemporaines : étude de cas sur l’émission de télévision canadienne Little bird
Notice bibliographique
Résumé
AvertissementL'auteur de ce mémoire, de cette thèse ou de cet essai a autorisé l'Université du Québec à Trois-Rivières à diffuser, à des fins non lucratives, une copie de son mémoire, de sa thèse ou de son essai.Cette diffusion n'entraîne pas une renonciation de la part de l'auteur à ses droits de propriété intellectuelle, incluant le droit d'auteur, sur ce mémoire, cette thèse ou cet essai.Notamment, la reproduction ou la publication de la totalité ou d'une partie importante de ce mémoire, de cette thèse et de son essai requiert son autorisation.REMERCIEMENTS Je tiens tout d'abord à exprimer ma plus profonde reconnaissance aux personnes ayant contribué à la création de la série Little Bird.Cette œuvre m'a profondément touchée, et chaque visionnement a ravivé en moi l'émotion et l'engagement qui ont porté cette recherche.Je souhaite également remercier chaleureusement ma directrice de recherche, Emmanuelle Caccamo, pour son accompagnement attentif et généreux tout au long de ce parcours.Merci d'avoir partagé avec moi ton immense savoir, tes nombreuses lectures inspirantes, et de m'avoir toujours encouragée à pousser mes idées plus loin, et surtout, pour ton soutien constant et bienveillant.Ma gratitude s'adresse aussi à tou.te.s mes collègues, ainsi qu'aux membres du Centre d'amitié autochtone de Trois-Rivières.Dans les moments de découragement, c'est vous qui m'avez rappelé pourquoi ce sujet me tient tant à cœur.Mikwetc pour votre présence, vos paroles, et votre inspiration !Un immense merci à mon amoureux, Anthony Turgeon, qui a su être là à chaque étape de ce mémoire.Sans toi, je n'aurais pas pu aller jusqu'au bout.Merci pour ton écoute, tes encouragements, et pour avoir su apaiser mes angoisses quand j'en avais le plus besoin.Enfin, je remercie ma famille et mes ami.e.s, qu'ils soient proches ou loin.Vous avez été une source de réconfort, de motivation et d'amour tout au long de ce processus.Merci pour votre présence et votre soutien inestimables.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,005 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,032 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».