Research Proposal: Recognition and Remediation of Parental Alienation in Indian Custody Disputes
Notice bibliographique
Résumé
Description / Abstract This research proposal examines the escalating crisis of parental alienation in Indian custody disputes, a phenomenon where one parent psychologically manipulates a child to reject the other without justification. The study critically addresses the question: How can Indian courts recognize and remedy parental alienation? Through a multidisciplinary approach that integrates doctrinal legal analysis, comparative jurisprudence, and psychological research, the paper identifies systemic failures in diagnosis and enforcement within India’s welfare-centric family law framework. The proposal argues that the absence of standardized recognition protocols and enforceable remedies perpetuates emotional abuse and long-term developmental harm to children. It highlights judicial trends, evidentiary challenges, and procedural gaps, while drawing parallels with international models from jurisdictions such as the United States, Canada, and New Zealand. An integrated reform model is proposed, featuring: A standardized recognition protocol with multidisciplinary input Mandatory parenting plans and pre-divorce mediation Robust enforcement mechanisms, including cost penalties and dedicated enforcement officers Specialized tribunals and fast-track proceedings for alienation cases This work aims to shift parental alienation from a peripheral concern to a central factor in custody adjudication, equipping courts to protect children’s right to meaningful relationships with both parents and transforming the “welfare of the child” principle from judicial abstraction into enforceable reality. Keywords Parental Alienation, Child Custody, Indian Family Law, Guardians and Wards Act, Welfare of the Child, Enforcement Mechanisms, Judicial Reform, Family Courts, Child Psychology, Visitation Rights
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».