MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7111455086

From Blue to Green : A Case Study of a Non-Police Crisis Intervention Program in Toronto

2023· other· en· W7111455086 sur OpenAlexaffabout

Notice bibliographique

RevueYork University Digital Library (York University) · 2023
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthCrisis interventionIntervention (counseling)Law enforcementExploratory researchService (business)Mental illnessEnforcement
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

For many years, the police have become the default first responder to mental health crisis calls in Canada and many other jurisdictions around the world. Phrases such as“street-corner psychiatrist” or “the gatekeeper of the mental health care system” are often used to describe the overreliance on police in responding to mental health crises. The increasing interactions between police and person with mental illnesses (“PMIs”) and the nature of these interactions in recent years have called into question the appropriateness of the role of police in responding to mental health-related service calls. In a recent effort to decrease police involvement in mental health crises, the City of Toronto piloted a non-police, community-led crisis intervention program called the Toronto Community Crisis Service (TCCS) in 2021. This exploratory qualitative study aims to capture the perspectives of policy and frontline staff from the TCCS program to answer the question: “What are the key characteristics of a crisis intervention program to ensure effective responses to people in mental health crises?” Findings from this study suggest that an effective crisis intervention service should have the following characteristics: timely and accessibility of service, responding without law enforcement accompaniment, connecting PMIs to facility-based care as needed through warm hand-offs, empowering PMIs to make their own choices by taking a client-centred approach, building community trust and rapport through engagement and psychoeducation, and providing flexible services to meet the unique needs of PMIs. Crisis intervention provides an opportunity to positively effect change at a turning point in an individual life to help decrease the likelihood of such behaviour in the future. The success of a crisis intervention program is only as great as the resources behind it. Inter-governmental collaboration and investment in community-based resources, including shelter beds, housing, stabilization centers, and support to front-line staff are crucial to ensure a consistent continuum of care for PMIs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,292
Score d'incertitude au seuil0,588

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0420,010
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0040,008
Intégrité de la recherche0,0040,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueYork University Digital Library (York University)Travaux en français237 207