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Enregistrement W7111487927

COVID-19 rapid antigen testing and transmission risk associated with different activities or settings: Two living rapid reviews

2023· other· W7111487927 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueOSF Preprints (OSF Preprints) · 2023
Typeother
Langue
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPopulationTransmission (telecommunications)Risk assessmentSystematic reviewTest (biology)Test strategy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The key questions guiding these living rapid reviews are: KQ1: What is the effectiveness of different COVID-19 rapid testing strategies* including self-administered versus supervised testing, and different testing frequencies (e.g., one off compared to serial testing at different intervals for different lengths of time) at detecting infectiousness or reducing transmission? KQ2: What is the risk of COVID-19 transmission associated with different activities (e.g., dining, exercising etc.) or settings (e.g., educational, hospitality etc.) and what factors contribute to risk (e.g., type of contact, number of contacts, time within the risk environment)? KQ3: How does transmission risk of common activities alter with background population prevalence of SARS-CoV-2 and population vaccine coverage? *This review does not focus on the comparison of rapid antigen detection tests with a reference standard reverse transcription polymerase chain reaction (RT-PCR) test or the choice of individual tests. This research was funded by the Health Research Board through Evidence Synthesis Ireland [HRB Grant Number CBES-2018-001]. The living rapid reviews were also funded by The Strategy for Patient-Oriented Research Evidence Alliance (SPOR EA) which is supported by the Canadian Institutes of Health Research (CIHR) under the Strategy for Patient-Oriented Research (SPOR) initiative.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,049
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,196
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,049
Score d'incertitude au seuil0,257

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0490,196
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,005
Bibliométrie0,0090,009
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0060,007
Science ouverte0,0030,003
Intégrité de la recherche0,0060,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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