Continuity and Change: Margaret Perry's Nova Scotia Film Bureau Archive (1945-1969), A Guide for Canadian History 11
Notice bibliographique
Résumé
ABOUT OUR EDUCATIONAL GUIDES SERIES One of the central goals of Archive/Counter-Archive is to increase public engagement with our partner organizations and their collections through an “activation” of archival materials that foregrounds the pressing need to rethink what archives can/might do in the 21st century. In order to achieve this goal, we have developed a series of Educational Guides designed to accompany film and video from A/CA’s Case Studies and facilitate their integration into K-12 and postsecondary classrooms. The guides are easily adaptable to different grades and subjects, and educators are encouraged to use these guides as a starting point to create their own lesson plans. Each guide contains important additional context for the materials featured, including information on key participants, essays and reflections, and synopses of selected works for classroom discussion. The guides also include critical discussion questions oriented toward a range of topics to encourage students and teachers to engage critically with A/CA’s archival materials by making connections between their context of creation and contemporary issues and experiences. Margaret Perry is one of Canada’s most important, most prolific, yet least-known woman filmmakers and early film bureaucrats. Perry’s films are complex artefacts that merit careful and critical reflection. During her 24 years at the helm of the Nova Scotia Film Bureau, Perry oversaw the production and direction of over 50 films. Yet, because not much is known about her work as a filmmaker, Perry’s films have been dismissed, often without being seen, on charges of their “anti-modern” depictions of Nova Scotia. And yet, Perry’s films are significant for their creative depictions of a place and time about which limited film records remain and as a cinematic testament to the career of a trail-blazing and visionary filmmaker. The five downloadable guides listed below reintroduce and critically reframe Margaret Perry and the contribution of her films. They include important contextual information about Perry and her films, a lists of films suggested for classroom viewing, film synopses, and discussion questions oriented toward a range of thematic areas. They also suggest supplementary films and resources to complement the gaps present in Perry’s work. Guide for Canadian History 11
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,019 | 0,005 |
| Communication savante | 0,010 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,017 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».