Notice bibliographique
Résumé
This Creative Writing and Literature thesis presents Part I (100 pages) of my literary novel Les Oreilles, a work of Canadian Québécois historical fiction. In 1940s rural Quebec, the Eastern townships are divided as the Francophone vs. Anglophone conflict churns, and World War II calls for the deployment of Canadian sons. Poverty further escalates tension in the home of a struggling farming family. For Lillian Collins, the farm has been her entire world, and her eleven siblings are her only companions. Maman is French, Papa is English, and Lily understands neither. Severely hearing impaired, Lily has never enrolled in school, worn a new dress, or attended church. Lily's hearing loss involves the cochlea and sensory organs of the inner ear, which also impacts mobility and balance. Lily's frequent injuries have long been dismissed as the plight of a simpleton not able to judge her footing. We enter the story in 1942 at a time when the family dynamic is volatile; brother Jimmy revels in twisted cruelties, and Lily has become his preferred target for mistreatment. The older girls are ready to leave the farm and start their own families but fear for Lily's safety. The girls have secured an opportunity for Lily but will need to act quickly. The story narrows in on the critical twenty-four hours before Lily's departure. Unable to read or write and poorly equipped to speak, Lily may not have the skills to navigate the world beyond the farm.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,010 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,017 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».