ASSOCIAÇÃO ENTRE A EXPOSIÇÃO A ECRÃS E SINTOMATOLOGIA DEPRESSIVA NOS ADOLESCENTES: REVISÃO SISTEMÁTICA DE ESTUDOS LONGITUDINAIS
Notice bibliographique
Résumé
Introdução: A adolescência é um período crítico para a saúde mental, sendo a depressão uma das principais causas atuais de morbilidade. Paralelamente, a exposição a tecnologias com ecrã tem aumentado rapidamente, suscitando preocupações quanto ao seu potencial impacto na depressão durante a adolescência. Esta revisão sistemática teve como objetivo sintetizar a evidência longitudinal sobre a associação entre o tempo de ecrã e sintomas depressivos em adolescentes. Métodos: Foi realizada uma pesquisa sistemática nas bases de dados PubMed, PsycINFO, Scopus e Web of Science, dirigida a estudos longitudinais publicados até fevereiro de 2025. Os estudos elegíveis incluíram indivíduos com idades entre 10-19 anos, avaliaram a exposição ao tempo de ecrã através de qualquer dispositivo ou atividade e reportaram resultados sobre sintomas depressivos. A qualidade dos estudos foi avaliada através da escala de Newcastle-Ottawa. Resultados: Foram incluídos 31 estudos longitudinais. Realizou-se uma síntese narrativa devido à elevada heterogeneidade entre os estudos, nomeadamente diferenças na definição de tempo de ecrã, avaliação da exposição e do outcome, e métodos de análise estatística. Verificou-se uma pequena associação positiva entre o tempo total de ecrã e sintomas depressivos subsequentes, que foi variável consoante o dispositivo utilizado e a atividade desenvolvida. A utilização da internet e do telemóvel associou-se de forma consistente a um risco aumento de sintomas depressivos, enquanto os videojogos, a televisão e os vídeos apresentaram uma associação predominantemente não significativa. A evidência relativamente à utilização das redes sociais, computador e comunicação digital foi inconsistente. O sexo foi identificado como potencial moderador da associação, sendo o sexo feminino o mais vulnerável. Foram reportados outros possíveis moderadores e mediadores embora de forma inconsistente. Conclusão: O tempo de ecrã está prospectivamente associado ao aumento de sintomas depressivos em adolescentes, embora o seu efeito seja reduzido e dependente, tanto do padrão de utilização dos ecrãs como das características individuais. Estes achados apoiam recomendações que limitam o uso recreativo prolongado de ecrãs em adolescentes. Estudos futuros devem privilegiar definições padronizadas e medidas objetivas para o tempo de ecrã, tendo em consideração o seu conteúdo e as motivações subjacentes, de forma a orientar a utilização racional das tecnologias com ecrã.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,082 | 0,189 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,010 |
| Bibliométrie | 0,014 | 0,033 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,007 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».