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Enregistrement W7112389099

Dancing for Dummies:solo exhibition, Centre for Cultural and Artistic Practices, Winnipeg, Canada

2023· other· en· W7112389099 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueDiscovery Research Portal (University of Dundee) · 2023
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExhibitionPaintingDanceBeautyThe artsSculptureStyle (visual arts)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Exhibition Dates: August 26 - October 7, 2023<br/>Exhibition Venue: Centre for Cultural and Artistic Practices, Winnipeg, Canada <br/><br/>Dancing For Dummies is a solo exhibition of paintings, ceramics, and performance video at Centre for Cultural and Artistic Practices, Winnipeg, Canada (26th August- 7th October 2023). The production and shipment of works was funded by Canada Council for the Arts and Centre for Cultural and Artistic Practices. The exhibition was by invitation of gallery director and curator Luther Konadu. Eyres’ paintings are based on “before” images found in beauty makeover manuals from the 1980s. Her methodology includes selecting, scanning, and editing these images before painting them in a realist manner on small scale (30 x 30 cm) canvases. These paintings are hung above a mantel-like shelf that outlines the gallery, displaying a series of ceramics works based on books (including a stack of For Dummies textbooks, Sweet Valley High books, ashtrays, a sandwich, a bowl of cereal, a box of matches). The ceramic sculptures are rendered by hand with realist detail to become corpse-like duplicates that evoke an ambiguous, psychological space that invites viewers to project their own narratives. In the basement, Eyres presents Learn to Dance, a single-channel video projection. The work emulates the format of a dance tutorial and features the artist in self-transformation as dance instructor and three students. Using greenscreen technology, the characters are set in a 1980s style doll house. The dialogue borrows language from a Learn to Lap-Dance VHS tape, self-help literature, ‘Lacan for Beginners’ and Sylvia Plath’s The Bell Jar. Eyres wrote, shot, edited, and performed all the characters. The exhibition was accompanied by a commissioned text by Alex Athea and reviewed by Rodney La Tourelle for the February 2024 edition of Art Review. A screening of early videos from Eyres was held at Winnipeg Film Group in collaboration with the gallery on 2nd September 2023. The exhibition was viewed by over 500 people and the screening was attended by 60 people.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,330
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,349
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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