Critical Conversations From Different Worlds Through Decoloniality, Gender Equity and Diversity
Notice bibliographique
Résumé
This special issue responds to decades of calls to recentre decoloniality, gender equity, and diversity as pivotal areas of social justice that have shaped people’s lived experiences. With significant contributions, this special issue offers a multifaceted exploration of how decoloniality, gender equity, and diversity, as intersecting and diverse themes, inform scholarship and practices in the Global South.<br/><br/>Decoloniality, in particular, challenges us to critically examine and dismantle the enduring legacies of colonialism that persist in our knowledge production and everyday lives. In a similar tone, this special issue calls for a re-evaluation of power dynamics, knowledge production, and cultural representations, with the aim to centre marginalised voices and perspectives that have historically been silenced, most notably in the Global South. Simultaneously, gender equity remains a fundamental area of social justice, advocating for the equitable treatment and representation of all genders. This special issue investigates the complexities of gender identity by highlighting its intersections with race, class, and sexuality; among other axes of identity. Much has been said and written about diversity by the Global North. In its broader sense, diversity encompasses not only demographic variety but also a diversity of perspectives and epistemologies, including those emerging from the Global South. With a specific focus on the southernmost region of Africa, this special issue embraces the richness of diversity across disciplines, cultures, and, most importantly, people’s lived experiences. In so doing, it recognises and demonstrates that true intellectual and social progress can only emerge by engaging with a plurality of voices.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,200 | 0,027 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».