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Enregistrement W7113196943

Advancing Institutional Sustainability Through Green Roofs: Performance-Based Policy for RIT

2025· article· W7113196943 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueRIT Scholar Works (Rochester Institute of Technology) · 2025
Typearticle
Langue
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueUrban Heat Island Mitigation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityGreen roofEnforcementAsset (computer security)Built environmentGreen buildingEfficient energy useSustainable development
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Utilization of green roof systems continues growth as a sustainable architectural strategy, offering enhancements to key building performance metrics while contributing to overall community resilience. The ability of green roofs to deliver a wide range of performance benefits, even in environments with harsh climatic conditions, positions them as an asset for advancing sustainable development. Within this context, university campuses represent an underutilized, yet important, setting for green roof adoption. Functioning much like small cities, campuses contain diverse building types and extensive infrastructure networks, which draw significant energy demands, positioning them to lead in sustainable building practices. Yet, most lack rigorous, campus-wide policies to guide the integration of green roofs into both new and existing facilities. This thesis responds to that gap by focusing on the institutional scale. It develops a performance-based policy framework for universities in plant hardiness zone 6 to implement green roofs on both new construction and existing facilities. The research examines existing green roof regulations from cities such as Toronto (6b) and Chicago (6a) to identify key transferable strategies and best practices in policy design and enforcement types. Key performance factors including vegetation selection, thermal insulation, freeze–thaw resilience, and drainage efficiency were analyzed for their influence on green roof success in cold climates. Comparative analysis of municipal policies highlighted gaps and opportunities for adaptation into the higher education setting. The Golisano Institute of Sustainability at the Rochester Institute of Technology served as the primary case study, offering modeled insights into how a cold-climate green roof performs at the building scale. The results confirmed meaningful reductions in runoff and improvements to seasonal energy performance, though these gains were relatively modest when compared to the campus’s overall demand. More importantly, the study showed that long-term value lies not only in technical performance, but also in the policy and operational frameworks that support it, since cost, maintenance, and cold-weather durability remain significant factors shaping feasibility. By integrating lessons from leading municipal policies with building science and institution-specific sustainability goals, this study offers a comprehensive green roof policy model tailored to higher education. Framing universities as both living laboratories and replicable models for urban sustainability, the proposed framework addresses the environmental performance gap in campus infrastructure while demonstrating how institutional policies can scale outward to support sustainable city development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,617
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,004
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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