Rooting Ourselves in Earth: Towards a Theory of Territorial Decolonization
Notice bibliographique
Résumé
Canada is founded on a contradiction: it claims sovereign jurisdiction over Indigenous people, territories, and jurisdictions without their consent and despite their refusal. This contradiction is maintained through laws, policies, institutions, and norms that continually colonize Indigenous people, communities, knowledges, and lands. Indigenous and settler scholars argue that resolving this contradiction requires decolonization—changing laws, policies, institutions, and norms that maintain settler supremacy—and Indigenization—recentring Indigenous knowledge, institutions, and practices. This is the work of Indigenous and settler peoples in Canada. This thesis, in dialogue with Indigenous philosophies, investigates the implications of these calls for territorial justice in settler states. Decolonization and Indigenization raise several related philosophical questions in these contexts. First are questions concerning relationships between self-determining communities with distinct systems of law and governance whose jurisdictions overlap, including what constitutes mutual respect between these communities, how their jurisdictions should be exercised in relation to each other, and the kinds of transformational processes required to realise these relationships in settler states. Second are questions concerning how accountability is maintained in political relationships over time, its role in restoring relationships, and how agents respond to demands for accountability. Third are questions concerning mutual understanding between communities with diverse lifeways and the processes required to achieve them. I argue that territorial justice in settler states requires rooting the settler lifeway in the principles of the Earth: mutual respect, reciprocity, and renewal. This process will involve sustained intercultural dialogues between settler and Indigenous peoples and philosophies to develop a mutual understanding of the concepts, values, and norms that express the value of mutual respect, reciprocity, and renewal in these unique relationships. Developing and maintaining these relationships necessitates an active and ongoing practice of relational accountability, realised through the reconceptualization of jurisdictional rights as gifts between interdependent communities. This broader argument about territorial decolonization is developed through three interrelated sub-arguments about the role of mutual understanding and relational accountability in political, normative, and disciplinary relationships.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,068 |
| Communication savante | 0,008 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».