Expanding Patristic perspectives: Thinking with 50 years of the Canadian Society of Patristic Studies/Association Canadienne des Études Patristiques
Notice bibliographique
Résumé
Why would anyone wish to found a new society dedicated to Patristics in the 1970s? In conventional historiographies of Religious Studies, the late 20th century is typically characterized as an era of “progress” away from Theology, the centering of authoritative corpora, and older concerns with doctrine, men, and elites. Even among specialists in Christian antiquity, this era tends to be associated with the recovery of “lost books,” interest in “heretical” and “marginal” perspectives, the amplification of voices “from below,” and newer concerns with bodies, women, and practice. Honoring 50 years of the Canadian Society of Patristic Studies/Association Canadienne des Études Patristiques (CSPS/ACÉP)—founded in 1975—this essay asks what such narratives of scholarly “progress” erase about the past and present alike. It uses the archives of the CSPS/ACÉP as a lens onto the multivocality of Patristic literature and its modern study, as richly realized within bilingual contexts in Canada in particular.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,004 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».