MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7115033926

Columbus Ground Systems: What Current Operator Interfaces Can Teach Us About Efficiency, Effectivity and Worker Satisfaction for Future Astronautical Exploration Missions

2025· other· en· W7115033926 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revueelib (German Aerospace Center) · 2025
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSituation awarenessAerospaceAstronauticsSoftwareWorkloadSpace (punctuation)Work (physics)Agency (philosophy)International Space Station
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Columbus module of the International Space Station (ISS) is one of Europe's most significant contributions to astronautical space exploration today. Columbus was launched on February 7th, 2008, docked to the ISS a few days later on February 11th and has been a part of the ISS since then. On behalf of the European Space Agency (ESA), Columbus is currently operated from the Columbus Control-Center (Col-CC), which is part of the German Space Operations Center (GSOC), at the German Aerospace Center (DLR e.V.) near Munich, Germany. All software used at Col-CC for operations supports the flight controllers to perform their tasks on console effectively, efficiently and to their own satisfaction. In doing so, the used software should consider relevant human factors in this context, specifically situational awareness, workload, human error and multitasking. The existing software covers those aspects to some extent, but no formal analysis of the human factors has been conducted with the current version of the ground software before. Therefore, the goal of this work is to identify which parts of the ground software lack in these aspects and how to optimize the ergonomics of the software, while also enabling the flight controllers to maintain a high level of situational awareness, do multi-tasking, and handle the corresponding workload on console. For that purpose, this paper is logically divided into two parts. The first part highlights how the Columbus module of the ISS is operated nominally and which ground tools are currently used. The second part of this paper highlights an empirical study that was conducted at Col-CC, identifying areas of improvements in terms of effectivity, efficiency and worker satisfaction, when flight controllers are performing nominal scheduled on-board activities. The study was conducted as semi-structured interviews with 13 flight controllers at Col-CC, which were subsequently analysed, using qualitative content analysis. This study is first and foremost supposed to help improve current operator interfaces in use at Col-CC. Furthermore, since the Lunar Gateway is also going to be operated from GSOC, the findings will provide useful insights for the design of future operator interfaces, as well as for further developments in the context of astronautical space exploration missions. Finally, with the recent emergence of Artificial Intelligence (AI) and Machine Learning (ML), the way operations are performed today, is about to be revolutionized. Intelligent assistant systems, like the Mars Exploration Telemetry-driven Information System (METIS) are bound to not only improve what the operators can do, but also how they do it. This work will give first hints for improvements of operator interfaces, in order to facilitate these new AI/ML capabilities, while also allowing operators to perform at the same or at a better level than before.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,150
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueelib (German Aerospace Center)Travaux en français237 207