ASSESSMENT OF CORE MUSCLE ENDURANCE IN ASYMPTOMATIC COLLEGE STUDENTS WITH POSTERIOR CHAIN TIGHTNESS
Notice bibliographique
Résumé
Background: College students have seen to adapt a flexed posture combining sitting and bending while studying for long hours in a static posture, attending lectures, and commuting to college through public transport on a daily basis. The demanding academic activities in the curriculum of college students which includes physiotherapy students as well make them more susceptible to various musculoskeletal injuries. This may affect the relationship between posterior chain flexibility and core endurance. Methods: Total 107 asymptomatic physiotherapy students aged between 19-22 years participated and were screened for posterior chain tightness using the Toe Touch Test, a reliable measure of combined trunk–hip flexion. Core endurance was evaluated using the McGill Core Endurance Test, which assesses anterior, lateral, and posterior trunk musculature through four standardized isometric holds. Flexibility and endurance outcomes were analysed to determine their potential association. Results: The study results showed that participants with posterior chain tightness had reduced core endurance across specific components of the McGill test, suggesting a link between limitations in mobility of posterior chain and reduced ability of core musculature to sustain prolonged static effort. Conclusion: The observed clinical findings support the collaborative effort of flexibility and core-strengthening training strategies into preventive health programs within physiotherapy curriculum. This study enables a sense of awareness, precautionary and protective measures that should be taken in order to minimize the musculoskeletal risks and improve functional performance in physiotherapy students preparing for future professional practise.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».