Intergenerational Voices: Exploring South Asian Multigenerational Living
Notice bibliographique
Résumé
The growing prevalence of multigenerational households presents unique opportunities and challenges for families. Cultural values, such as filial piety, play a crucial role in shaping these living arrangements, but there is limited research on the self-reported experiences of individuals within these households, particularly in South Asian communities. This thesis explores the lived experiences of South Asian families residing in multigenerational households in Canada, with a focus on how caregiving, faith, cultural transmission, and generational roles are negotiated within these shared spaces. Drawing on in-depth qualitative interviews across three generational cohorts - young adults, middle-aged adults, and older adults - this research investigates how familial responsibilities, intergenerational dynamics, and cultural values are distributed, challenged, and maintained within these households. Using a life course perspective (Hareven, 1994), the study highlights the ways in which individual transitions (e.g., caregiving, entering the workforce, aging) intersect with the family as a whole. The findings were analyzed using Braun and Clarke’s (2006) six-stage framework for thematic analysis and four key themes were identified. Participants highlighted the emotional and logistical complexities of caregiving in multigenerational homes, the dual role of faith, and the evolving expressions of identity and autonomy across generations. Findings reveal that while multigenerational living can foster emotional support and cultural continuity, it also creates challenges related to generational power dynamics, communication styles, and uneven caregiving burdens. Policy implications underscore the need for culturally sensitive support for migrant families, particularly in navigating caregiving, housing, and integration services. This research contributes to the growing literature on multigenerational living, migration, and family dynamics by offering insights into the everyday negotiations that shape shared households across generations.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,016 | 0,009 |
| Communication savante | 0,006 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,012 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».