Specialised Mental Health Care for Children in Humanitarian Settings: Integrating Local and Community-Owned Approaches
Notice bibliographique
Résumé
Wars, armed conflict, climate crises, disasters and other humanitarian emergencies can threaten the mental health, wellbeing and development of children. Lack of specialised services for children with advanced mental health needs in humanitarian settings led to a large treatment gap. The Global Child Protection Area of Responsibility and Inter-Agency Standing Committee Mental Health and Psychosocial Support (IASC MHPSS) Reference Group commissioned this study to understand support pathways for children with advanced mental health needs in contexts with limited specialised services. A descriptive case study design across five humanitarian settings was used to (1) identify common themes in the implementation of specialised mental health services, (2) understand informal care pathways and (3) explore the integration of mental health psychosocial support (MHPSS) across sectors. Between 15 and 18 key informants were chosen at each country site for individual interviews. Interviews were conducted with global humanitarian MHPSS leaders and clinicians, child protection actors and community members. Results revealed common mental health issues and informal pathways children with serious mental health conditions rely on when services are limited. Cross-sectoral partnerships and collaboration with traditional and religious healers are vital components to strengthening local support for children’s mental health needs in humanitarian settings
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».