Understanding Personal Space in Children With and Without Developmental Coordination Disorder
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
When approaching another individual, individuals maintain a protective zone (personal space) to ensure sufficient time for gait modifications. Although personal space dimensions are consistent in young adult literature, children with developmental coordination disorder (DCD) may have inconsistencies in personal space due to difficulties with perception–action judgments. The purpose was to investigate personal space dimensions in children with and without DCD. Children with DCD ( N = 21, 10.32 [1.78] years, 15 males) and neurotypical controls ( N = 21, 10.01 [1.29] years, 11 males) completed a stop-distance task. Participants walked toward an object or pedestrian, at varying angles, and stopped when they felt that they were too close. Further, the pedestrian walked toward the stationary participant, at varying angles. Qualisys motion capture system (120 Hz) was used to record body position of the participant and the pedestrian. Regardless of group, children maintained a larger personal space distance when interacting with an object or pedestrian head-on compared to an angle ( p < .001). In both static, F (1, 40) = 4.15, p = .048, f = 0.10, and dynamic, F (1, 40) = 5.08, p = .03, f = 0.13, conditions involving a pedestrian, children with DCD maintained a larger personal space distance compared with neurotypical children. Findings from the study suggest that children with developmental coordination disorder (DCD) maintain a larger personal space when interacting with another person, perhaps as a compensatory mechanism to accommodate for motor coordination difficulties.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle