Aural Histories: Sound as Language in the Work of Mani Mazinani and Sanaz Mazinani
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract What does our environment sound like, and who and how does it include or exclude? Who hears what, and how do we hear differently? This article examines how the brother-sister artist duo Mani Mazinani and Sanaz Mazinani asks viewer-listeners how they listen and what they hear, shifting Western-oriented perceptions of noise, sound, or music. While each artist has pursued their own, multifaceted artistic practices, the siblings come together through collaborative practices, with the collective experience of migrating from Iran to present-day Canada at young ages imprinted on their art. The article focuses on three of their aural-visual projects: What Language Are They Speaking? (2016), Shift (2018), and Dastgāh (2024), following their shared trajectories and individual paths, together exploring the themes of movement and migration, sound as language and vice versa, and the politics of perception. Reading from sound studies and the visual arts, the article looks at how the idea of difference is embedded in their artworks, and how they ask viewers to open their ears to listen differently, to unsettle settler-colonial perceptions of listening and sound.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle