Robot-Based Cognitive Intervention Effects on Brain Function and Cognition in Patients With Mild Alzheimer’s Disease Dementia
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Cognitive interventions (CIs) are recognized for enhancing cognition and mitigating cognitive decline in dementia patients. Our study assessed the effects of a 12-week, home-based, robot-assisted CI on cognition and brain function in patients with mild Alzheimer's disease (AD) dementia. METHODS: In this single-blind randomized controlled trial, 51 patients with mild AD dementia were assigned to either a robot-assisted CI group (n=27) or a waitlist control group (n=24). The CI was conducted for 60 minutes per day over 12 weeks. The primary outcome was brain function, measured by resting-state electroencephalogram (EEG) using a 19-channel wireless EEG device and the secondary outcome was cognitive function, measured using the Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery. No significant baseline demographic or clinical differences were observed between the groups. Eighteen participants in the robot group and 19 in the control group completed the study. RESULTS: EEG analysis revealed a decrease in theta band activity in the mid-frontal area for the robot group, while the control group exhibited an increase in this area. In addition, the robot group showed significant cognitive improvements in working memory, visual association memory, and reaction time after the 12-week CIs. CONCLUSION: These findings suggest that robot-assisted CIs may be associated with enhanced cognitive and brain function in patients with mild AD dementia.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».