Eficacia del programa de entrenamiento cognitivo “Mente Sana” para adultos mayores analfabetos con deterioro cognitivo leve
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
El envejecimiento puede conducir a alteraciones cognitivas y funcionales, que a veces limitan a los adultos mayores en su desarrollo social, especialmente a los grupos de adultos mayores analfabetos que reciben poca atención de los sistemas de salud. En este contexto, la presente investigación propone el programa de entrenamiento cognitivo "MENTE SANA" para mejorar las funciones cognitivas de los adultos mayores analfabetos en Arequipa (Perú). Es un tipo de investigación cuasiexperimental con diseño de pretest / post test con un grupo control homogéneo. La muestra estaba compuesta por adultos mayores de 60 años y de género femenino. Se utilizó la Evaluación Cognitiva de Montreal (MoCA) para detectar el nivel de deterioro cognitivo en adultos mayores analfabetos. El programa de 50 sesiones se aplicó diariamente a todos los adultos mayores con deterioro cognitivo leve que fueron seleccionados para el estudio. Se descubrió que el grupo tratamiento mejoró sus funciones cognitivas en comparación con el grupo control. Estos resultados ayudan a proponer programas de entrenamiento cognitivo adaptados para personas analfabetas.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle