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Enregistrement W7117406150 · doi:10.64898/2025.12.19.25341914

RObotic WAlking for children who CAnnot WAlk (RoWaCaWa): Feasibility and family impacts and perspectives of a family-led Intervention

2025· article· W7117406150 sur OpenAlexafffundabout
Benjamin M. Norman, Christa M. Diot, Karin Eldred, Sean P. Dukelow, Hana Alazem, Anna McCormick, Jennifer Zwicker, Patricia E. Longmuir, Kelly A. Larkin-Kaiser, Elizabeth G. Condliffe

Notice bibliographique

RevuemedRxiv · 2025
Typearticle
Langue
DomaineMedicine
ThématiqueCerebral Palsy and Movement Disorders
Établissements canadiensUniversity of OttawaChildren's Hospital of Eastern OntarioHotchkiss Brain InstituteAlberta Children's HospitalUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesKids Brain Health NetworkHealth CanadaAlberta Children's Hospital FoundationChildren's Hospital FoundationGovernment of CanadaNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaFondation Brain Canada
Mots-clésThematic analysisIntervention (counseling)Quality of life (healthcare)Descriptive statisticsQuality (philosophy)Qualitative researchQualitative property

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Purpose To evaluate the feasibility, impacts, and perspectives of a family-led robotic walking intervention. Materials & Methods This single-arm interventional study recruited participants aged ≥4 years with pediatric-onset neuromotor disorders. Participants were lent a robotic walker and recommended to use at least 150min/week for 12-weeks. Robotic walking use, acceptability, practicality and adverse events were tracked. Family goals were measured before and after training period using Canadian Occupational Performance Measure (COPM). Quality of life was examined using EQ-5D-Y, Carer-QoL, and CP-CHILD. Quantitative data were analyzed using descriptive statistics (median (25 th -75 th percentile)) and Wilcoxon signed-rank tests. Qualitative interviews captured family perspectives and were analyzed using thematic analysis. Results 15 participants aged 4-23 completed this study. Participants trained 5 (3.5-6) times for 150(82-181) minutes and took 7,544(4,640 – 9,575) steps each week. Adverse events occurred in <1% (16 minor, 1 moderate) of robotic walking sessions. Performance (3.5 (1.9-4.5), p=<0.001) and satisfaction (3.3(3.0-5.0), p=<0.001) of goals increased. Parents described positive changes in social experiences and family interactions and difficulties with the logistics of robotic walking. Conclusions This family-led robotic walking intervention resulted in improvements in individual goals, though families did struggle with some logistics of robotic walking, such as; transport and difficulties with the device.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,014

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,305
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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