Minimally invasive anterior approach otoplasty for children with prominent ears: case report and scoping review
Notice bibliographique
Résumé
Background: Prominent ears are one of the most common facial deformities in children. Although primarily a cosmetic issue, this condition can have significant social and psychological impacts on children, leading to the need for otoplasty at an early age. Otoplasty, a corrective surgical procedure, has undergone various innovations aimed at achieving satisfactory aesthetic outcomes, while minimizing complications. Purpose: To convey surgical techniques used in otoplasty for children with prominent ears. Case report: A 5-year-old patient presented with complaints of absent external auditory canals and prominent ears. The patient was diagnosed with bilateral auricular atresia, and prominent ears. The parents also reported speech delay in their child. Otoplasty was performed using the latest technique, with adjustments to the antihelical fold and reduction of conchal projection. Result: Following otoplasty using the newly introduced setback otoplasty technique described by Raunig, the patient demonstrated significant improvement in the aesthetic appearance of the ears with a more harmonious projection. Postoperative complications were minimal, with no signs of infection or residual deformity. The patient also continued postoperative speech therapy to address the speech delay. Conclusion: Advances in otoplasty with the New Concept Rauning technique had proven effective in correcting prominent ear deformities in children, yielding favorable aesthetic outcomes, with minimal complications. Early otoplasty can correct ear shape abnormalities and improve the child’s quality of life, both cosmetically and psychosocially.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».