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Enregistrement W7117428406 · doi:10.61838/kman.jppr.3.2.1

Cognitive Flexibility Mediates the Impact of Adverse Childhood Experiences on Somatization

2025· article· W7117428406 sur OpenAlexaff
Mehdi Rostami, Tayebeh Marjan Baniasadi

Notice bibliographique

RevueJournal of Personality and Psychosomatic Research · 2025
Typearticle
Langue
DomaineMedicine
ThématiquePediatric Pain Management Techniques
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSomatizationCognitive flexibilityStructural equation modelingCognitionFlexibility (engineering)MediationDescriptive statistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study aimed to examine whether cognitive flexibility mediates the relationship between adverse childhood experiences (ACEs) and somatization in adults. A descriptive correlational design was employed using data from 440 adult participants in the United States. The sample size was determined based on the Morgan and Krejcie table. Participants completed standardized self-report measures including the Adverse Childhood Experiences Questionnaire (ACE-Q), the Cognitive Flexibility Inventory (CFI), and the Patient Health Questionnaire-15 (PHQ-15) for somatization. Data were analyzed using SPSS-27 for descriptive statistics and Pearson correlation coefficients, and AMOS-21 was used for Structural Equation Modeling (SEM) to test the hypothesized mediation model. The results revealed that ACEs were positively correlated with somatization (r = .46, p < .001) and negatively correlated with cognitive flexibility (r = –.39, p < .001). Cognitive flexibility also showed a significant negative correlation with somatization (r = –.41, p < .001). The structural model demonstrated good fit (χ²/df = 2.21, GFI = .96, CFI = .97, RMSEA = .052). SEM results indicated that ACEs significantly predicted somatization both directly (β = .31, p < .001) and indirectly through cognitive flexibility (β = .10, p < .001), with a total effect of β = .41 (p < .001). The mediating role of cognitive flexibility was statistically significant, confirming partial mediation. These findings suggest that cognitive flexibility plays a protective role in the pathway from childhood adversity to physical symptom expression. Interventions aimed at enhancing cognitive flexibility may reduce the severity of somatization among trauma-exposed individuals and contribute to more effective trauma-informed care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,154
Score d'incertitude au seuil0,873

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,468
Écart entre enseignants0,386 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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